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Blackboard Help

Kursstruktur: Blackboard Classic

Verwenden Sie die lektionsbasierte Kursstruktur, um Ihren Kurs logisch zu strukturieren. In den Diskussionsforen Unsere Unterhaltungen können Sie Teilnehmern helfen, mit anderen Kursteilnehmern in Verbindung zu treten und ihre Kenntnisse zu demonstrieren. Im Tagebuch Betrachtungen können die Teilnehmer über das Gelernte reflektieren und persönlich mit Ihnen kommunizieren.

Diese Kursstruktur ist ideal für Inhalte, bei denen eine vorgegebene Reihenfolge eingehalten werden muss, z. B. Mathematik oder Fremdsprachen.

Sind Sie bereit?

Sie können dieses Thema ausdrucken und beim Erstellen des Kurses als Referenz verwenden. Möglicherweise möchten Sie auch Verwenden von Kursstrukturen ausdrucken und als Referenz verwenden.

Verwenden des Kursmenüs

In der folgenden Tabelle werden die in der Kursstruktur „Nach Lektion“ enthaltenen Inhaltsbereiche und Kurs-Tools beschrieben.

Inhaltsbereiche und Kurs-Tools in der Kursstruktur „Nach Lektion“
Inhaltstyp Beschreibung
Lektionen

Lektionen ist der zentralen, von Ihnen entworfene Inhaltsbereich. Um den Teilnehmern eine einfach navigierbare und vertraute Umgebung zu bieten, können Sie für jede Lektion oder jedes Kapitel Ordner erstellen. Fügen Sie ähnliche Inhalte wie Anweisungen, Lektüren, Übungen und Tests hinzu. Stellen Sie Links zu externen Multimedia-Quellen bereit, um die Inhalte interessanter zu gestalten.

Weitere Informationen finden Sie unter Erstellen von Inhalten in Kursbereichen.

Unsere Unterhaltungen Sie können die Diskussionsforen Unsere Unterhaltungen für formale Übungen erstellen und beispielsweise jede Woche Fragen bezüglich der Lektionen stellen, oder für informelle Interaktionen, in deren Rahmen Teilnehmer Fragen stellen und diese untereinander beantworten können. Sie können benotbare Diskussionsforen und -fäden erstellen, um die Beteiligung und das Wissen der Teilnehmer zu bewerten. Stellen Sie nach jeder Stunde reflektive Fragen, um zu einer Diskussion anzuregen. Was ist die zentrale Aussage dieser Lektion? Wie würden Sie sich in dieser speziellen Situation verhalten? Wie würden Sie das Problem lösen?

Weitere Informationen finden Sie unter  Diskussionsplattform.

Meine Betrachtungen Die Tagebücher Meine Betrachtungen bieten eine hervorragende Möglichkeit, mit Teilnehmern persönlich zu kommunizieren und diese kennenzulernen. Tagebucheinträge sind nur für Sie und den Teilnehmer sichtbar. Auf diese Weise können die Teilnehmer über ihre Erfahrungen reflektieren, Feedback erhalten, bevor Sie benotete Aufgaben absenden oder Fragen stellen.

Weitere Informationen finden Sie unter Journals.

Glossar Verwenden Sie das Tool Glossar, um eine Liste mit häufig verwendeter Kursterminologie zu erstellen oder hochzuladen, auf die die Teilnehmer zurückgreifen können. Bei Bedarf können Sie der Liste für jede Lektion zusätzliche Begriffe hinzufügen.

Weitere Informationen finden Sie unter Glossar.

Arbeitsmaterial Im Inhaltsbereich Ressourcen können Sie zusätzliche Materialien für interessierte Teilnehmer freigeben. Helfen Sie Teilnehmern, die in Ihren Lektionen vorgestellten Informationen zu vertiefen, indem Sie sie auf spezielle Web-Artikel und empfohlene Inhalte aufmerksam machen. Die Teilnehmer können diese Ressourcen auch verwenden, um Themen für Projekte und Aufsätze zu suchen.

Weitere Informationen finden Sie unter  Erstellen von Inhalten in Kursbereichen.

Neuigkeiten Die anpassbare Modulseite Neuigkeiten zeigt Teilnehmern eine zentrale Übersicht über aktuelle Kursinformationen, wie Ankündigungen, Mein Kalender, To-Do-Liste, Neuigkeiten und Meine Aufgaben an.

Weitere Informationen finden Sie unter Benachrichtigungen.

Kursgrundlagen Stellen Sie im Inhaltsbereich Kursgrundlagen Materialien bereit, auf die Teilnehmer das ganze Semester zugreifen können. Fügen Sie einen Lehrplan oder andere grundlegende Informationen hinzu, z. B. Benotungsrichtlinien, einen Kursplan, Informationen zum Lehrbuch und wichtige Termine.

Weitere Informationen finden Sie unter  Erstellen von Inhalten in Kursbereichen.

Details zum Kursleiter Erstellen Sie unter Details zum Kursleiter Profile für sich selbst, andere Kursleiter, Lehrassistenten sowie Gastdozenten, die sich an Ihrem Kurs beteiligen. Stellen Sie Kontaktinformationen wie E-Mail-Adressen, Telefonnummern, Sprechzeiten und Büro bereit.

Weitere Informationen finden Sie unter Kontakte.

Meine Noten Auf den Seiten Meine Noten können Teilnehmer den Status benotbarer Elemente wie Übungen, Tests und Diskussionsbeiträge sehen.

Weitere Informationen finden Sie unter Meine Noten.

Tools Geben Sie den Teilnehmern auf einer einzigen Seite Zugriff auf alle verfügbaren Kurs-Tools. Fügen Sie dem Kursmenü für schnellen Zugriff häufig verwendete Kurs-Tools hinzu.

Weitere Informationen finden Sie unter Verwalten der Verfügbarkeit von Tools.

Hilfe Die Blackboard-Hilfe kann beliebig durchsucht werden. Teilnehmer, die weitere Hilfe benötigen, können sich an den Computer-Helpdesk der Institution wenden.

Passen Sie die Kursstruktur an, indem Sie Inhaltsbereiche sowie Links zu Tools umbenennen, entfernen, ausblenden oder hinzufügen.