Zu Hauptinhalten wechseln
pdf?stylesheet=default
Blackboard Help

Kursstruktur: Expeditionsbasiert

Ein expeditionsbasierter Kurs bietet den Teilnehmern aktive Explorationserfahrungen. Aktivitäten, die Sie für jedes Thema entwerfen, z. B. praktische Einsätze, Exkursionen oder Interviews, bilden die Grundlage für die Arbeit der Teilnehmer.

Bei der expeditionsbasierten Kursstruktur sind die vom Kursleiter entworfenen Bereiche, wie Exploration und Ressourcen für Exkursionen in die auf an Teilnehmer gerichteten Bereiche, wie Basislager, Geschichtenerzählen und Mein Exkursionstagebuch integriert.

Diese Kursstruktur eignet sich für Natur- und Wildniskurse, Praktika, Praxiseinsätze und Beobachtungsstudien, z. B. Botanik und Vogelkunde, und Community-basierte Kurse, für die eine mehrere Exkursionen und Interaktionen außerhalb des Unterrichts erforderlich sind.

Sind Sie bereit?

Sie können dieses Thema ausdrucken und beim Erstellen des Kurses als Referenz verwenden. Möglicherweise möchten Sie auch Verwenden von Kursstrukturen ausdrucken und als Referenz verwenden.

Verwenden des Kursmenüs

In der folgenden Tabelle werden die in der Kursstruktur „Expeditionsbasiert“ enthaltenen Inhaltsbereiche und Kurs-Tools beschrieben.

Inhaltsbereiche und Kurs-Tools in der Kursstruktur „Expeditionsbasiert“
Inhaltstyp Beschreibung
Exploration Exploration ist der zentrale, vom Kursleiter entworfene Inhaltsbereich. Um den Teilnehmern eine einfach navigierbare und vertraute Umgebung zu bieten, können Sie für jedes Kapitel oder Thema Ordner erstellen. Fügen Sie alle Materialien für die Lernexpedition hinzu, z. B. Anweisungen, Orte, Websites, Inhalte, Übungen und Tests.

Weitere Informationen finden Sie unter Erstellen von Inhalten in Kursbereichen.

Mein Exkursionstagebuch Unter Mein Exkursionstagebuch sind Einträge nur für Sie und den Teilnehmer sichtbar. Sie können gedankenanregende Fragen stellen oder Teilnehmern gestatten, nach eigenem Ermessen aktiv zu werden. Anhang von regelmäßigen Einträgen können Teilnehmer ihre Lernkurve im Zeitverlauf sehen.

Weitere Informationen finden Sie unter Tagebücher.

Auf dem Laufenden bleiben Auf der anpassbaren Modulseite Auf dem Laufenden bleiben wird Teilnehmern eine Übersicht über aktuelle Kursinformationen, wie Ankündigungen, Mein Kalender, To-Do-Liste, Neuigkeiten und Meine Aufgaben angezeigt.

Weitere Informationen finden Sie unter Benachrichtigungen.

Geschichtenerzählen Mit dem Wiki Geschichtenerzählen können Teilnehmer Inhalte freigeben und erstellen, z. B. Zusammenfassungen von Exkursionen oder Interviews, und die dabei erlernten Konzepte hervorheben. Während Teilnehmer Seiten zusammen erstellen und bearbeiten, verfolgt das Wiki Änderungen und Ergänzungen mit, damit Sie die Beiträge jedes Teilnehmers sowie das fertige Produkt beobachten können.

Weitere Informationen finden Sie unter Wikis.

Basislager Verwenden Sie die Diskussionsforen Basislager für erforderliche Übungen, z. B. das Verfassen von Interviewfragen für einen Gastredner, sowie für informelle Interaktionen wie Besprechungen nach Exkursionen oder Online-Aufgaben.

Weitere Informationen finden Sie unter Diskussionsplattform.

Plausch am Lagerfeuer Verwenden Sie den textbasierten Live-Plausch am Lagerfeuer für virtuelle Sprechzeiten, die Planung von Teilnehmerprojekten oder Interviews mit Experten auf dem jeweiligen Gebiet.

Weitere Informationen finden Sie unter Chat.

Ressourcen für Exkursionen Fügen Sie im Inhaltsbereich Ressourcen für Exkursionen Karten für Exkursionen, Formulare für Genehmigungen, empfohlene Lektüre, optionale Dokumente sowie relevante Webartikel hinzu, damit interessierte Studenten sich weiter informieren oder Themen für Projekte finden können.

Weitere Informationen finden Sie unter Erstellen von Inhalten in Kursbereichen.

Roadmap Stellen Sie im Inhaltsbereich Roadmap einen Kursplan bereit, auf den Teilnehmer während des ganzen Semesters zugreifen können. Fügen Sie einen Lehrplan, geplante Expeditionen, für praktische Einsätze erforderliches Material, Benotungsrichtlinien, Informationen zum Lehrbuch und wichtige Termine hinzu. Wenn Chat-Sitzungen obligatorisch sind, müssen Sie sicherstellen, dass die Termine aufgeführt sind, damit die Teilnehmer dies entsprechend in ihre Kalender eintragen können.

Weitere Informationen finden Sie unter Erstellen von Inhalten in Kursbereichen.

Informationen zur Leitung Erstellen Sie unter Informationen zur Leitung Profile für sich selbst, andere Kursleiter, Lehrassistenten sowie Gastdozenten, die sich an Ihrem Kurs beteiligen. Stellen Sie Kontaktinformationen wie E-Mail-Adressen, Telefonnummern, Sprechzeiten und Büro bereit.

Weitere Informationen finden Sie unter Kontakte.

Meine Noten Auf den Seiten Meine Noten können Teilnehmer den Status benotbarer Elemente wie Übungen, Tests und Diskussionsbeiträge sehen.

Weitere Informationen finden Sie unter Meine Noten.

Tools Geben Sie den Teilnehmern auf einer einzigen Seite Zugriff auf alle verfügbaren Kurs-Tools. Fügen Sie dem Kursmenü für schnellen Zugriff häufig verwendete Kurs-Tools hinzu.

Weitere Informationen finden Sie unter Verwalten der Verfügbarkeit von Tools.

Hilfe Die Blackboard-Hilfe kann beliebig durchsucht werden. Teilnehmer, die weitere Hilfe benötigen, können sich an den Computer-Helpdesk der Institution wenden.

Passen Sie die Kursstruktur an, indem Sie Inhaltsbereiche sowie Links zu Tools umbenennen, entfernen, ausblenden oder hinzufügen.