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Blackboard Help

Kursstruktur: Open Source 1

Diese Kursstruktur stellt ein ähnliches Menü bereit wie das Kursverwaltungssystem von Moodle™. Moodle™ ist eine eingetragene Marke des Moodle Trust.

Sind Sie bereit?

Sie können dieses Thema ausdrucken und beim Erstellen des Kurses als Referenz verwenden. Möglicherweise möchten Sie auch Verwenden von Kursstrukturen ausdrucken und als Referenz verwenden.

Verwenden des Kursmenüs

In der folgenden Tabelle werden die in der Kursstruktur „Open Source 1“ enthaltenen Inhaltsbereiche und Kurs-Tools beschrieben.

Inhaltsbereiche und Kurs-Tools in der Kursstruktur „Open Source 1“
Inhaltstyp Beschreibung
Kursneuigkeiten
Aktuelle Neuigkeiten Aktuelle Neuigkeiten stellt eine Verknüpfung zu den Kursankündigungen dar, wo Sie den Teilnehmern Erinnerungen zukommen lassen oder sie über neue oder überarbeitete Kursmaterialien informieren können. Sie können auch eine Verknüpfung zu spezifischen Kursbereichen oder Elementen herstellen, damit die Teilnehmer auf die benötigten Informationen schnell und einfach zugreifen können.

Weitere Informationen finden Sie unter  Ankündigungen.

Aktuelle Aktivitäten Die anpassbare Modulseite zeigt Teilnehmern eine zentrale Übersicht über aktuelle Kursinformationen, wie Ankündigungen, Mein Kalender, To-Do-Liste, Neuigkeiten und Meine Aufgaben an.

Weitere Informationen finden Sie unter Benachrichtigungen.

Meine Noten Auf den Seiten Meine Noten können Teilnehmer den Status benotbarer Elemente wie Übungen, Tests, Blog-Einträge und Diskussionsbeiträge sehen.

Weitere Informationen finden Sie unter Meine Noten.

Benachrichtigungen für Kursleiter Die Module Warnungen und Bearbeitung erforderlich sind nur für Kursleiter sichtbar und informieren über den Teilnehmerfortschritt.

Weitere Informationen finden Sie unter Benachrichtigungen.

Teilnehmer
Kursleiterinformationen Erstellen Sie unter Kursleiterinformationen Profile für sich selbst, andere Kursleiter, Lehrassistenten sowie Gastdozenten, die sich an Ihrem Kurs beteiligen. Stellen Sie Kontaktinformationen wie E-Mail-Adressen, Telefonnummern, Sprechzeiten und Büro bereit.

Weitere Informationen finden Sie unter Kontakte.

Namensverzeichnis In dem Tool Namensverzeichnis sind die angemeldeten Teilnehmer und ihre Kontaktinformationen aufgeführt.

Weitere Informationen finden Sie unter Namensverzeichnis.

Themen
Kursübersicht Stellen Sie im Inhaltsbereich Kursübersicht Materialien bereit, auf die Teilnehmer während des ganzen Semesters zugreifen können. Fügen Sie einen Lehrplan oder andere grundlegende Informationen hinzu, z. B. Benotungsrichtlinien, Informationen zum Kursbuch und wichtige Termine.

Weitere Informationen finden Sie unter Erstellen von Inhalten in Kursbereichen.

Themengliederung Im Inhaltsbereich Themengliederung können Sie Teilnehmern einen Zeitplan für künftige Aktivitäten bereitstellen. Sie können eine Datei hochladen oder Inhaltselemente für Zeitsegmente erstellen, damit die Teilnehmer die Informationen ganz einfach und beliebig oft anzeigen können.

Weitere Informationen finden Sie unter Erstellen von Inhalten in Kursbereichen.

Aktivitäten
Übungen Speichern Sie Übungen in einem einzigen Inhaltsbereich, in dem Teilnehmer darauf zugreifen und diese einreichen können. Um Teilnehmern Feedback zu geben, bevor Sie endgültige Noten vergeben, können Sie für eine einzelne Übung mehrere Versuche zulassen. Damit die Teilnehmer aktuelle Inhalte leicht auffinden können, verwenden Sie Ordner oder heben Sie die Verfügbarkeit einzelner Übungen auf, wenn das Fälligkeitsdatum abgelaufen ist.

Weitere Informationen finden Sie unter Übungen erstellen und Übungen bearbeiten und verwalten.

Datenbanken Im Inhaltsbereich Datenbanken können Sie Ordner für wichtige Dokumente erstellen, auf die Teilnehmer für jede Lektion zugreifen müssen. Blackboard Learn-Kurse verfügen über ein zentrales Speicherarchiv, in dem Dateien zur Verteilung an Teilnehmer gespeichert werden können. Die Kursdateien sind das für alle Kursen verfügbare Datei-Repository, auf das die Teilnehmer nicht zugreifen können. Wenn Ihre Schule jedoch eine Lizenz für das Content Management besitzt, trägt das Datei-Repository den Namen "Content Collection", und die Teilnehmer können eine Berechtigung zum Aufrufen und Speichern von Dateien erhalten.

Weitere Informationen finden Sie unter Erstellen von Inhalten in Kursbereichen und Kursdateien.

Foren Sie können Diskussionsforen für formale Übungen erstellen und beispielsweise jede Woche Fragen bezüglich der Kursthemen stellen oder Sie können informelle Interaktionen erstellen, in deren Rahmen Teilnehmer Fragen stellen und diese untereinander beantworten können. Sie können benotbare Diskussionsforen und -fäden erstellen, um die Beteiligung und das Wissen der Teilnehmer zu bewerten. Stellen Sie nach jeder Stunde reflektive Fragen, um zu einer Diskussion anzuregen. Was ist die zentrale Aussage dieser Lektion? Wie würden Sie sich in dieser speziellen Situation verhalten? Wie würden Sie das Problem lösen?

Weitere Informationen finden Sie unter Diskussionsplattform.

Glossar Verwenden Sie das Tool Glossar, um eine Liste mit häufig verwendeter Kursterminologie zu erstellen oder hochzuladen, auf die die Teilnehmer zurückgreifen können.

Weitere Informationen finden Sie unter Glossar.

Lektionen Lektionen ist der zentralen, von Ihnen entworfene Inhaltsbereich. Um den Teilnehmern eine einfach navigierbare und vertraute Umgebung zu bieten, können Sie für jede Lektion oder jedes Kapitel Ordner erstellen. Fügen Sie ähnliche Inhalte wie Lektüren, Anweisungen und Ihre Vorlesungen hinzu.

Weitere Informationen finden Sie unter Erstellen von Inhalten in Kursbereichen.

Quiz Im Inhaltsbereich Quiz können Sie Teilnehmern alle Tests und Quiz für das Semester bereitstellen. Es empfiehlt sich, Teilnehmern zu Beginn ein unbenotetes Quiz anzubieten, damit sie sich mit der Oberfläche vertraut machen können. Damit die Teilnehmer aktuelle Inhalte leicht auffinden können, verwenden Sie Ordner oder heben Sie die Verfügbarkeit einzelner Tests und Quizze auf, wenn das Fälligkeitsdatum abgelaufen ist.

Weitere Informationen finden Sie unter Erstellen von Tests und Umfragen.

Arbeitsmaterial Im Inhaltsbereich Ressourcen können Sie zusätzliche Materialien für interessierte Teilnehmer freigeben. Helfen Sie Teilnehmern, die in Ihren Lektionen vorgestellten Informationen zu vertiefen, indem Sie sie auf spezielle Web-Artikel und empfohlene Inhalte aufmerksam machen. Die Teilnehmer können diese Ressourcen auch verwenden, um Themen für Projekte und Aufsätze zu suchen.

Weitere Informationen finden Sie unter Erstellen von Inhalten in Kursbereichen.

Wikis Im Kurs-Wiki können Teilnehmer Inhalte austauschen und daran zusammenarbeiten. Durch das gemeinsame Erstellen und Bearbeiten von Seiten werden ihre zwischenmenschlichen Fähigkeiten sowie die Fähigkeit zur Problemlösung in einer Teamumgebung gefördert. Bitten Sie die Teilnehmer, ein in einer Lektion besprochenes Thema auszuwählen, damit sie sich aktiv an der Analyse beteiligen.

Weitere Informationen finden Sie unter Wikis.

Blogs Teilnehmer können nach jeder Lektion einen Blogeintrag erstellen, um die Aspekte des Materials zu überdenken, die sie interessant oder schwierig fanden. Bitten Sie die Teilnehmer, eine bestimmte Frage zu beantworten oder gestatten Sie ihnen, nach eigenem Ermessen aktiv zu werden. Die Teilnehmer können Konversationen aus dem Unterricht fortsetzen, indem Sie die Blog-Einträge von anderen kommentieren. Indem Sie die Teilnehmer motivieren und zusätzliche Hintergrundinformationen sowie ergänzende Ressourcen bereitstellen, können diese ihre Theorien weiterentwickeln.

Weitere Informationen finden Sie unter  Blogs.

Tagebücher Bitten Sie die Teilnehmer, in ihren Tagebucheinträgen über die Lektionen und ihre Erfahrungen zu reflektieren. Da dies eine private Kommunikation mit Ihnen ist, können die Teilnehmer Feedback zu ihren schriftlichen Arbeiten einholen, bevor sie sie als benotete Übung absenden. Die Teilnehmer können Ihnen auch mitteilen, wie der Kurs läuft. Indem Sie mit den Teilnehmern privat kommunizieren und sie persönlich kennenlernen, schaffen Sie eine entspannte Atmosphäre, sodass die Teilnehmer ihre Gedanken gerne mit anderen Kursteilnehmern in den Diskussionsforen, dem Kurs-Wiki und in ihren Blogs austauschen.

Weitere Informationen finden Sie unter Tagebücher.

Tools und Hilfe
Weitere Tools Geben Sie den Teilnehmern auf einer einzigen Seite Zugriff auf alle verfügbaren Kurs-Tools. Fügen Sie dem Kursmenü für schnellen Zugriff häufig verwendete Kurs-Tools hinzu.

Weitere Informationen finden Sie unter Verwalten der Verfügbarkeit von Tools.

Benutzerhandbuch für Teilnehmer Die Blackboard-Hilfe kann beliebig durchsucht werden. Teilnehmer, die weitere Hilfe benötigen, können sich an den Computer-Helpdesk der Institution wenden.

Passen Sie die Kursstruktur an, indem Sie Inhaltsbereiche sowie Links zu Tools umbenennen, entfernen, ausblenden oder hinzufügen.