Zu Hauptinhalten wechseln
pdf?stylesheet=default
Blackboard Help

Kursstruktur: WebCT 2

Diese Kursstruktur stellt ein ähnliches Menü wie das Kursverwaltungssystem WebCT Campus Edition 4 bereit.

Sind Sie bereit?

Sie können dieses Thema ausdrucken und beim Erstellen des Kurses als Referenz verwenden. Möglicherweise möchten Sie auch Verwenden von Kursstrukturen ausdrucken und als Referenz verwenden.

Wie sieht das Kursmenü aus?

Verwenden des Kursmenüs

In der folgenden Tabelle werden die in der Kursstruktur „WebCT 2“ enthaltenen Inhaltsbereiche und Kurs-Tools beschrieben.

Inhaltsbereiche und Kurs-Tools in der Kursstruktur „WebCT 2“
Inhaltstyp Beschreibung
Homepage Die anpassbare Homepage umfasst Module, die Teilnehmern einen Überblick über aktuelle Kursinformationen geben. Dazu gehören Ankündigungen, Mein Kalender, To-Do-Liste, Neuigkeiten und Meine Aufgaben.

Weitere Informationen finden Sie unter  Benachrichtigungen.

Lehrplan Stellen Sie im Inhaltsbereich Lehrplan Materialien bereit, auf die Teilnehmer während des gesamten Semesters zugreifen können. Fügen Sie einen Lehrplan oder andere grundlegende Informationen hinzu, z. B. Benotungsrichtlinien, Informationen zum Lehrbuch und wichtige Termine.

Weitere Informationen finden Sie unter  Erstellen von Inhalten in Kursbereichen.

Kursleiterinfo Erstellen Sie unter Kursleiterinfo Profile für sich selbst, andere Kursleiter, Lehrassistenten sowie Gastdozenten, die sich an Ihrem Kurs beteiligen. Stellen Sie Kontaktinformationen wie E-Mail-Adressen, Telefonnummern, Sprechzeiten und Büro bereit.

Weitere Informationen finden Sie unter  Kontakte.

Tests Im Inhaltsbereich Tests können Sie Teilnehmern alle Tests für das Semester bereitstellen. Es empfiehlt sich, Teilnehmern zu Beginn ein unbenotetes Quiz anzubieten, damit sie sich mit der Oberfläche vertraut machen können. Damit die Teilnehmer aktuelle Inhalte leicht auffinden können, verwenden Sie Ordner oder heben Sie die Verfügbarkeit einzelner Tests auf, wenn das Fälligkeitsdatum abgelaufen ist.

Weitere Informationen finden Sie unter Erstellen von Tests und Umfragen.

Diskussionsplattform Sie können Diskussionsforen für formale Übungen erstellen und beispielsweise jede Woche Fragen bezüglich der Kursthemen stellen oder Sie können informelle Interaktionen erstellen, in deren Rahmen Teilnehmer Fragen stellen und diese untereinander beantworten können. Sie können benotbare Diskussionsforen und -fäden erstellen, um die Beteiligung und das Wissen der Teilnehmer zu bewerten. Stellen Sie reflektive Fragen, um zu Diskussionen anzuregen. Wie würden Sie sich in dieser speziellen Situation verhalten? Wie würden Sie das Problem lösen?

Weitere Informationen finden Sie unter  Diskussionsplattform.

Glossar Verwenden Sie das Tool „Glossar“, um eine Liste mit häufig verwendeter Kursterminologie zu erstellen oder hochzuladen, auf die die Teilnehmer zurückgreifen können.

Weitere Informationen finden Sie unter  Glossar.

Weitere Kurs-Tools Geben Sie den Teilnehmern auf einer einzigen Seite Zugriff auf alle verfügbaren Kurs-Tools. Fügen Sie dem Kursmenü für schnellen Zugriff häufig verwendete Kurs-Tools hinzu.

Weitere Informationen finden Sie unter  Verwalten der Verfügbarkeit von Tools.

Hilfe Die Blackboard-Hilfe kann beliebig durchsucht werden. Teilnehmer, die weitere Hilfe benötigen, können sich an den Computer-Helpdesk der Institution wenden.

Passen Sie die Kursstruktur an, indem Sie Inhaltsbereiche sowie Links zu Tools umbenennen, entfernen, ausblenden oder hinzufügen.