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Blackboard Help

Anreiz durch Badges

Verwenden Sie spielerische Elemente, wie Wettbewerb, Punktzahlen, Levels und das Erwerben von Badges, um die Teilnehmer zu motivieren.

 

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Stundenlang vor dem Bildschirm. . .

Wenn Sie schon einmal einen Jugendlichen beobachtet haben, der World of Warcraft spielt, wissen Sie, wie jemand durch die Angebote des digitalen Universums motiviert wird. Auch Sie können Ihre Teilnehmer durch „Gaming“-Elemente motivieren, indem Sie Badges in Ihre Kurse integrieren. Mit Hilfe des Tools „Lernerfolge“ von Blackboard können Sie diese Art von Anreizen bieten, indem Sie ein Badge-System erstellen, um Ihre Teilnehmer zu mehr Neugier und einer stärkeren Beteiligung zu ermutigen.

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Sie können Badges für den Abschluss eines Projekts, die Beherrschung einer Fähigkeit oder verschiedene Ebenen der Erfahrung vergeben. Eine Badge-Sammlung kann wichtige Lernabschnitte darstellen, die erfolgreich abgeschlossen wurden. Sie können eine umfassende Ansicht der Fähigkeiten und Lernerfolge einer Person wiedergeben.

Sie können auch für Fähigkeiten und Kenntnisse Badges vergeben, die außerhalb des Unterrichtsraums erworben wurden. Beispielsweise:

  • Aktivitäten außerhalb des Lehrplans und außerschulische Studien
  • Ehrenamtliche Tätigkeiten und gemeinnützige Arbeit
  • Projekte im Zusammenhang mit der Arbeit
  • Geleisteter Militärdienst
  • Studienaufenthalte im Ausland
  • Mitarbeit in der Schüler-/Studierendenvertretung
  • Mitgliedschaft in einem Verein, einer Gruppe oder einer anderen Organisation
  • Praktika und Mentoring
  • Praktische Ausbildung
  • Softskills, wie interaktive Zusammenarbeit, Führungsqualitäten und Aufbau von Netzwerken

Grundsätzlich können Sie Ihren Teilnehmern gestatten, eine ganze Reihe verschiedener Badges zu kombinieren, um ein vollständiges Bild ihrer Leistungen im Unterricht und außerhalb zu vermitteln. Sie können gemeinsam Badges erstellen, die Fähigkeiten beleuchten, die die Teilnehmer bei der Arbeit auf ein bestimmtes Ziel hin unterstützen. Egal, ob das Ziel lautet, zur Promotion zugelassen zu werden oder den perfekten Job zu finden, zusammen mit Ihren Teilnehmern können Sie die Wege dorthin entwickeln.

Wenn die Teilnehmer ein Mitspracherecht in dem Prozess bekommen, der ihnen Zugang zu dem ermöglicht, was sie möchten, kann das durchaus zu einem enormen Motivationsanstieg für zusätzliche Lerneinheiten führen. Sie möchten Ihre Teilnehmer dahin bringen, darüber nachzudenken, "was-wäre-wenn". Geben Sie Ihnen die Flexibilität innovativ zu sein und festzustellen, was ihnen bei ihrer eigenen Bildung wichtig ist.

File:de-de/Learn/Sandbox/de-de/Learn/9.1_SP_12_and_SP_13/Instructor/060_Course_Tools/Achievements/010_The_Lure_of_Badges/question_mark_teal_square.png  Vor dem Einsatz von Badges zu beachtende Punkte

Möchten Sie Ihre Badges in Gruppen organisieren?

Um Ihre Teilnehmer zu motivieren, können Sie Ihre Badges "staffeln". Wenn Ihre Teilnehmer ein Badge erworben haben, wird das nächste Badge freigeschaltet. Die Schwierigkeit zur Erlangung des Badge muss dazu nicht zwangsweise gesteigert werden. Sie können festlegen, dass die Teilnehmer beim Erwerb der Badges dem empfohlenen Pfad folgen müssen, oder Sie können es Ihren Teilnehmern überlassen, wie diese beim Lernen vorgehen möchten. Wenn die Teilnehmer ihr Ziel vor Augen haben, legen sie auf dem Weg dorthin möglicherweise mehr Enthusiasmus an den Tag.

Birgt das Sammeln von Badges noch andere Privilegien?

Denken Sie darüber nach, für den Erwerb von Badges noch andere Anreize zu schaffen. So könnten Sie Ihren Teilnehmern beispielsweise nach dem Erwerb der Badges A, B und C einen begehrten Praktikumsplatz anbieten. Wenn eine Verbindung zu etwas besteht, das ihnen wichtig ist, sind Ihre Teilnehmer wahrscheinlich motivierter, Badges zu erwerben.

Wenn Ihr Badge-System dann eine Zeit lang im Einsatz ist, sind Anreize über die Badges hinaus möglicherweise nicht mehr erforderlich. Am Anfang können Privilegien dabei helfen, Ihre Teilnehmer für diese neue Art der Bewertung zu begeistern.

Sollten Badges öffentlich gemacht werden?

Auszug aus: Schenke, Tran und Hickey. "Design Principles for Motivating Learning with Digital Badges. (nur Englisch)" HASTAC. 5. Juni 2013. Web. 17. Juli 2013.

Dank der Open Badges Infrastructure von Mozilla können die Badge-Sammler in den meisten Fällen selbst entscheiden, ob und wann sie die Badges, an denen sie gerade arbeiten bzw. die sie bereits erworben haben, öffentlich anzeigen möchten. Bei manchen Projekten können diejenigen, die Badges erworben haben, selbst entscheiden, die Badges anzuzeigen, während bei anderen Projekten die Badges der Lernenden automatisch angezeigt werden. Aus der Motivationsliteratur wissen wir, dass sich Lernende, wenn sie die Wahl haben, selbstbestimmter fühlen (sie haben die Kontrolle) und dass unterschiedliche Grade der Auswahl die Motivation beeinflussen. Badges öffentlich anzuzeigen, kann den Wettbewerb unter den Badge-Sammlern entfachen. Das kann u. U. sinnvoll sein. Wettbewerb ist wahrscheinlich sinnvoller, wenn die Badge-Sammler dabei das Gefühl der Selbstbestimmtheit haben.

Wenn sie Badges sammeln, bestimmen die Teilnehmer, wie sie von potenziellen Arbeitgebern, Organisationen und Institutionen gesehen werden. Neben Mozilla Open Backpack können die Teilnehmer ihre Badge-Sammlung auch in ihren Profilen in sozialen Netzwerken, auf persönlichen Websites, in Bewerbungen bei Hochschulen, auf Jobportalen und in Online-Lebensläufen veröffentlichen.

Durch die glaubwürdigen Informationen, die für einzelne Badges verfügbar sind, werden diese zum Nachweis für die Fähigkeiten, Kompetenzen, Leistungen, Erfahrungen und Begabungen einer Person. Jeder kann die Daten des Badge einsehen, um seinen Wert zu überprüfen.

Sowie ihr Wert zunimmt, können Badges auch neue Möglichkeiten für lebenslanges Lernen eröffnen.

Wer ist Ihre Zielgruppe?

Denken Sie beim Erstellen der Badges immer daran, wer ein Interesse an Ihren Inhalten haben könnte.

  • Badge-Sammler
  • Hochschulen für Aufbaustudien
  • Personen, die durch die Lernerfolge anderer motiviert werden könnten
  • Kollegen und Experten in Ihrem Fachbereich, mit denen Sie netzwerken möchten
  • Personen/Unternehmen, die Praktika und Mentoring für Teilnehmer anbieten könnten
  • Potenzielle Arbeitgeber

Zusammen sorgen diese Personengruppen für die langfristige Tragfähigkeit Ihres Badge-Systems.